|
SCUOLA MEDIA n. 2 "A. Diaz" - OLBIA |
|
Sezioni del sito
Altri documenti della sezione: [ Attività di recupero e potenziamento educativo relazionale ]
Attività didattiche integrative
a - Curriculari
Con questo termine vengono indicate le diverse attività, talvolta pluridisciplinari, che si realizzano attraverso i cosiddetti “progetti didattici”, da svolgere in orario curricolare.
Possono essere sostenute sia da personale specializzato interno alla
scuola, che da personale esperto esterno alla scuola, in copresenza con
docenti del corso stesso; alcune sono aperte a diversi corsi che
vogliono aderire, oppure sono attivate da corsi specifici, ma tutte
concorrono al potenziamento delle conoscenze sul territorio o al
rafforzamento espressivo della personalità degli allievi attraverso
occasioni di confronto diverse.
|
|
ATTIVITÀ |
DESCRIZIONE |
COPERTURA |
PERIODO DI |
|
|
|
Educazione stradale |
Attivazione di lezioni per il conseguimento del patentino:
rivolto ai ragazzi delle classi terze che abbiano compiuto i 14
anni |
F.i.s. |
Annuale |
|
|
|
Scopri con noi l’area marina |
In
collaborazione con l’AMP di Tavolara-Capo Coda Cavallo si
effettueranno esperienze modulari, rivolte agli alunni delle
classi prime,seconde e terze per entrare in contatto con il
mondo della natura. |
F.i.s. e contributo famiglie |
Annuale |
|
|
|
Daisy |
Potenziare
l’integrazione degli alunni portatori di H con l’ausilio dei
mezzi informatici, da realizzare col supporto del Comune. |
Comune di Olbia |
Annuale |
|
|
|
Progetto “Nuoto in classe” |
Prosegue la collaborazione col Comune di Olbia che finanzia
l’attività del nuoto da inserire all’interno dell’insegnamento
delle Scienze motorie; quest’anno il progetto è rivolto alle
classi prime e seconde, ma prevede la partecipazione anche degli
alunni diversamente abili delle classi terze. |
Comune di Olbia |
Annuale |
|
|
|
Giochi matematici |
Modulo lavorativo che mette insieme gruppi delle classi quinte
(scuola elementare) e delle nostre prime con l’obiettivo della
continuità tra scuola elementare e media. |
F.i.s |
Annuale |
|
|
Olimpiadi della matematica |
Attività di consolidamento e potenziamento della matematica attraverso un percorso ludico che conduce gli alunni alla partecipazione ad Olimpiadi della matematica. |
F.i.s. |
Annuale |
||
|
|
Alfabetizzazione per alunni stranieri |
Corso per alunni stranieri con scarsa o limitata conoscenza
della lingua italiana, per migliorare il loro inserimento in
classe nonché la comprensione delle attività. |
Finanziamenti Ministeriali |
Annuale |
|
|
|
Celebrazione Eucaristica |
Attività di preparazione alla celebrazione del precetto pasquale
(per gli alunni che frequentano l’ora di religione cattolica).
|
|
Annuale |
|
|
|
“I giovani ricordano la Shoah”: giornata della memoria |
Attività il cui fine è promuovere studi e approfondimenti, da
parte dei giovani, sul tragico evento che ha segnata la storia
europea del ‘900. |
|
Annuale |
|
|
|
Progetto “Occhi e cuore” |
Cineforum per le classi terze sulle tematiche pre e adolescenziali; progetto collegato alo sportello d’ascolto. |
F.i.s. |
2008/2009 |
|
|
|
“La scuola a colori” |
Attività il cui fine è l’utilizzo del colore come esternazione
ed espressione delle sensazioni interiori. |
F.i.s. |
2008/2009 |
|
|
|
Progetto “Giornalismo” |
Modulo lavorativo che mette insieme alunni eccellenti delle
classi terze, per interventi mirati alla conoscenza della
professione di giornalista. Sono previsti collaborazioni con
capi servizio delle maggiori TV e testate locali. |
Comune di Olbia |
2008/2009 |
|
b- Attività extracurriculari
Queste attività sono rivolte a tutti gli alunni che ne fanno richiesta e si svolgono in orario pomeridiano extra-scolastico.
Alcuni di questi progetti hanno tempi limitati, altri tempi più lunghi; alcuni si avvalgono di appoggi di personale specializzato, altri del personale docente della scuola, che offre un diverso operato; alcuni hanno finanziamenti ministeriali, altri si servono dei fondi dell’ istituzione scolastica, altri ancora di contributi da enti esterni, pubblici o privati.
|
ATTIVITA’ |
DESCRIZIONE |
COPERTURA |
PERIODO DI |
|
Collaborazione con Società Sportive della città |
Attività sportive di atletica, pallavolo, danza.
|
F.i.s. e contributo famiglia |
Annuale |
|
Collaborazione con Centro Sub |
Corso di Subacquea extracurricolare rivolto a tutti gli alunni interessati (di cui si hanno già adesioni), inclusi 3-4 alunni diversamente abili, corso che non presenta solo lezioni tecniche di immersione ma incentrato su un approccio motorio e scientifico;
|
Fondo regionale “Scuole Aperte” |
2009/2010 |
|
Collaborazione Società di Rugby |
Progetto di Rugby in lingua
inglese che mira ad unire lo sport allo scambio di culture e
conoscenze attraverso la lingua inglese, oltre ad un viaggio di
scambio in Galles; |
Fondo regionale “Scuole Aperte” |
2009/2010 |
|
Collaborazione Musicultura Sardegna, Cordas e Cannas |
Corsi di chitarra classica e elettrica, batteria. |
Fondi regionali per l’autonomia |
2009/2010 |
|
Collaborazione Musicultura Sardegna, Lutzu Emanuela |
Corsi di canto solista, in vista della creazione di una band scolastica |
Fondi regionali per l’autonomia |
2009/2010 |
|
Collaborazione con l’ex-alunno Jimmy Ledda, maestro di ballo
|
Corsi di Danza terapia |
Fondi regionali per l’autonomia |
2009/2010 |
|
Collaborazione con l’Associazione Scacchistica Olbiese. |
Corsi di Scacchi |
|
2008/2009 |
|
Collaborazione con esperti esterni di regia e montaggio
|
Produzione cortometraggio |
Fondi regionali per l’autonomia |
2009/2010 |
|
Collaborazione con docente esperto |
Laboratorio di ceramica |
Fondi regionali per l’autonomia |
2009/2010 |
|
Giochi Sportivi Studenteschi |
Svolgimento di attività e gare intese come strumento educativo con la partecipazione di tutti gli alunni. Atletica leggera, calcio, pallavolo, rugby. |
F.i.s. e Comune di Olbia |
Annuale |
|
Laboratorio linguistico di Inglese: Speaking (Trinity) |
Potenziamento delle abilità di interazione orale (comprensione e produzione) da svolgersi con gruppi di F/O. Nelle sedi centrale e succursale il progetto è attuato con completamento cattedra delle docenti, mentre a Golfo Aranci si attinge dal F.I.S.. Il corso prevede la possibilità di effettuare un esame finale per il conseguimento di un diploma. |
F.i.s. |
Annuale |
|
Laboratori per il recupero di lingua italiana e di matematica |
Attivazione di attività di recupero per le discipline basilari di italiano e matematica |
Fondi regionali per l’autonomia |
2008/2009/2010 |
|
Laboratorio Scientifico |
Laboratorio scientifico durante il quale poter effettuare esperimenti legati alle attività curricolari di scienze,; rivolto alle classi prime |
Fondi regionali per l’autonomia |
2009/2010 |
|
Laboratorio Intercultura |
Produzione di un ipertesto sulle ricette alimentari tipiche e sulle festività dei diversi paesi degli alunni della scuola. |
Fondi regionali per l’autonomia |
2009/2010 |
|
Laboratorio Artistico |
Laboratorio di attività prettamente manuali con l’utilizzo di materiali di riciclo e materiali ferrosi. Si prevede l’intervento dell’istituto superiore I.P.I.A.
|
Fondi regionali per le Aree a rischio |
2009/2010 |
|
Laboratorio Artistico |
Laboratorio mirato alla creazione di un possibile logo della scuola da stampare su cappellini e magliette per partecipazioni ad eventi sportivi; |
Fondi regionali per l’autonomia |
2009/2010 |
|
Collaborazione con società sportive della città |
Fondazione di una società sportiva del nostro istituto con denominazione A.S.D. Scuola media Diaz Olbia, con lo scopo di partecipare al campionato FGC categoria esordienti. |
Fondi regionali per l’autonomia |
2009/2010 |
